Школа №3...

[PSP]

На форуме "продвинутой" в области математики и физики школы №3 проводилось голосование на тему "Какой предмет самый популярный?" Проголосовали 260 человек.
Первое место - биология (29%), второе - информатика (25%), третье - математика (12%), четвёртое - физика (7%). А за русский язык - 0%.
Ну, с русским языком всё понятно - стоит лишь посмотреть на записи, оставляемые учениками школы. Любовь детишек к игрушкам, как бы их ни называли, тоже понятна. Но вот всё остальное..!

[RAS]

На форуме "продвинутой" в области математики и физики школы №3 проводилось голосование на тему "Какой предмет самый популярный?" Проголосовали 260 человек.
Первое место - биология (29%), второе - информатика (25%), третье - математика (12%), четвёртое - физика (7%). А за русский язык - 0%.
Ну, с русским языком всё понятно - стоит лишь посмотреть на записи, оставляемые учениками школы. Любовь детишек к игрушкам, как бы их ни называли, тоже понятна. Но вот всё остальное..!

Господи, куда продвинутой??? (крик души)
Если математическую продвинутость третьей школы я еще могу себе представить, то уж физика с уходом Леонида Михайловича Килимника по-моему задвинута . А про русский язык я вообще молчу...

[МЕНЯ]

PSP хотел сказать о "продвинутом" форуме школы №3. А вот про физику не надо, не надо...Там и сейчас есть сильные учителя....

[RAS]

PSP хотел сказать о "продвинутом" форуме школы №3. А вот про физику не надо, не надо...Там и сейчас есть сильные учителя....

Нда... учился я в третьей школе. Я не могу сказать ничего плохого ни об одном учителе школы, из тех, кто там был в мое время.
Хотелось бы понять, почему же тогда у Луги такие потрясающие результаты на олимпиадах по физике.

[PSP]

PSP хотел сказать о "продвинутом" форуме школы №3. А вот про физику не надо, не надо...Там и сейчас есть сильные учителя....

Да нет, имел в виду я всё-таки "продвинутость" школы. Форум-то там, скорее, "подвинутый" (это не обвинение, а сожаление + опасение, что таким и наш стать может).

[PSP]

Хотелось бы понять, почему же тогда у Луги такие потрясающие результаты на олимпиадах по физике.

...и по информатике - самому "популярному", согласно опросу, предмету

[RAS]

Хотелось бы понять, почему же тогда у Луги такие потрясающие результаты на олимпиадах по физике.

...и по информатике - самому "популярному", согласно опросу, предмету

Ну с информатикой-то все просто: потому что в школе просто НЕ учат информатике. В школе учат чему-то другому...

[МЕНЯ]

Форум то может и "подвинутый". На областную олимпиаду по физике, например, 23,24,25 поехали ученики 3-ей школы...а вот информатике нас учат, только вот не все понимают...

[RAS]

Поехали, да ничего не привезли.
По-твоему, что такое информатика?

[МЕНЯ]

А, ВЫ , откуда знаете...Информатика - это ... смотрите ниже...

[МЕНЯ]

Информатика это академическая дисциплина, которая имеет дело с созданием, сбором, организацией, хранением, выборкой и распространением записанных знаний.

[pavelph]

Ужас - то какой Тебя, что на информатике что-ли такие определения заучивать заставляют

[RAS]

Ужас - то какой Тебя, что на информатике что-ли такие определения заучивать заставляют

а смысла нет...

[МЕНЯ]

Это вы про определение...информатика это наука!!!

[RAS]

Это вы про определение...информатика это наука!!!

Я хотел сказать, что в школе (наверное) учат, как писать программы, работать в Ворде, итд. Но мало учат ЧТО писать в этих программах, т.е. алгоритмам. В качестве простого примера приведу такую тривиальную задачу (ответ надо дать на Паскале):
есть две целые переменные a и b. Каждая имеет какое-то значение (пусть от 0 до 100). Напишите последовательность операторов, чтобы обменять значения этих переменных (т.е. чтобы после выполнения этой последовательности операторов a имела то значение, которое до этого имела b и наоборот). Дополнительные переменные заводить не разрешается!